小组讨论的几点总结
一、要有讨论目的。否则学生容易盲目讨论，无方向，不知讨论什么。
二、要有时间限制。如果不限制，学生讨论时无紧张感，容易产生说闲话，讨论与本题无关的事情。
三、要有检查。
1、及时对本次讨论情况点评，如讨论方法，xx小组先讨论哪题再讨论哪题，为了节省时间，如讨论过程，xx小组讨论时基本上大家都参与发言了，而非仅一人代替老师讲。
2、可以采用提问讲解的方法，不同水平的学生讲不同的选项，因人而宜提问，能检测到多数人，还能防止有些学生感觉老师不会抽查自己，有些学生被问太难的选项，讲不上来反而耽误时间。
3、可以采用一生讲解，其他学生点评的方法。以检查学生有关的解题思路或方法，如题中找关键词，引用课本语言，画简图，实验思路，原因题答法等。
4、可采用学生出小测（可指定出哪一题，或自选一题），可让学生写感悟（也可指定哪一题，或自选一题，即本题最大的收获，也可以是本次讨论最大的收获）。