一、教学指导
1、高一初高中衔接
（1）课程难度不要用高三的要求。
（2）音体美都要上。
2、高二
1、通用技术、信息技术、体育。
2、体育要开展选项目学习，让学生至少学会项运行或技能。体育课训练跑操，为课间操作准备。
二、工作指导
1、工作通过组长时，要解释沟通，不要太突然，以减少矛盾，尊重为首。
2、通知的公布方式，提前设计好，不要反复修改，做实做细做出特色，注意稳定。
3、课本教辅按人数，宁定少追加，不要定多了，教辅不能老师私自组织学生购买。
4、学生转学，严格按照上级政策办。
5、公物管理员，统一领取、签字，学期末收回。总务与政教联合制定公物管理规定。
6、宿舍楼轮流整修。
7、电教使用记录，培养电教管理员，清点撤下来的旧电脑。
8、信息组人员分工。
9、值班检查流程的关键节点。早自习反复巡视，听力时段，正常上课时抽查，第8节任教双班班主任前半段帮助巡查，宿舍管理好，中午路队，起用学生会干部。
10、教研工作每周2次，一次大教研，在备课中心，一次小教研，在备课组。领导要对教研进行点评，同时点评常规检查。
11、级部例会可以灵活切换形式，如组长、班主任论坛，如观摩教研，如让教师发言等。