4.开题报告怎么写？
答：一般分为三部分：
(1)课题的由来（主要介绍课题的选题、申报和批复的结论等）。
(2)重点介绍课题计划即方案，要与申报书相区别，有所变通和取舍主要回答：研究什么、为什么研究、怎样研究等。
(3)提出为完成课题任务而采取的具体工作措施、希望与建议等。
(二)课题中期
1.如何将课题和忙碌的日常工作结合起来？
答：(1)树立一种研究性工作意识，工作即研究，研究即工作，教在研中，在研中教，教与研本来就是分不开的。
(2)提倡高起点工作和自觉主动研究精神，建立课题长效机制，以避免临时找课题和被迫跟风搞课题，用一个大课题统摄，再一点点、一轮轮地拓展下去，进行滚动式研究，进行恰当的“我行我素、固守己见”，但又每次有新研究点，每次有新突破口。这样，既轻车熟路，又能在熟悉中找到陌生的新课题、获得新成果。
(3)多申报一些直接来自工作岗位上的课题，或者把课题尽可能拉到自己的工作中，做好了工作就等于做好了课题，做好了课题就等于做好了工作
(4)既然做课题，无疑要增加一些工作量，适当地做出一些牺牲，但在完成日常工作的基础上，对课题内容作长计划短安排，巧结合，妙组合，提高能力，提高效益，减少重复劳动、无效劳动，也是很有必要的。
2.中期报告需要呈现什么内容？
答：(1)课题简介（做大致介绍，要求简明、扼要、准确、到位）；
(2)研究进展（本课题研究主要经历了几个阶段，做了什么工作）；
(3)阶段性成果（自本课题研究以来取得了哪些成果）；
(4)问题反思（有经验说经验，有不足则查摆分析）；
(5)后期设想（整改对策、建议、调整方案等）。
也可以整合为三大部分：将第(1)(2)合为第一部分；将第(3)作为第二部分；将第(4)(5)合为第三部分。
3.如果甲期发现有些设想无法继续，可否修改最初的研究设想？答：可以这是正常现，而且被证明了你已经确实做了研究，才知道最初的研但是如果有很大变化，则需要做出说明，填写《课题变更申请表》，向有关立项部门审批。