《让教育与研究同行——“大教研”新探》书摘四四

3.结题一般需要哪些方面的材料?

答:结题工作及其需要的材料一般是:

(1)全面收集、整理所有课题成果资料,还要把研究过程中完整的、详细的课题研究安排表和课题研究情况记载表作为附件以示佐证。

(2)把握课题的成果及其形式:论文、研究报告、调查报告、实验报告教材或专著、教学设计与课例、教学体会或案例报告、学生作品及成绩数据等。

(3)需要写好一份课题结题总报告,填写好《课题结题鉴定书》

(4)成果资料:要形成一种因果关系,能自圆其说。多用研究前后的对比数据、事例来说话,效果分析要言之成理,切忌无限拔高或泛泛而谈。

(5)课题成果整理要分门别类:课题研究成果要分成果主件、附件等;一般要分类装订成册

4.如何撰写结题报告?

答:结题报,是一项课题或作为结束的专门报告,具有明确的特点与范性要求。撰写结题报告要注意如下:

(1)结题报告通常要与开题报告相对应。

(2)综合研究报论相比在于它能很好地展示研究的过程,同时它与科研报不同,它不像后者个性那样鲜明,所以它体现报告的综合性和一般性,其着重点在于介绍研究的过程

(3)适用于在课题研究过程中采用了多种研究方法或手段的课题,突出的是研究的过程性

(4)结题报告,即最终总报告,一般是指综合研究报告,其详细内容包括:

①题目、作者、所在单位等;

②课题的由来;

③课题的目的、意义;

④人员分工;

⑤方法、步骤;

⑥研究的过程;

⑦研究的结果;

⑧结论;

⑨展望及意见或建议。