有时时间紧张,可采用如下方法进行,效率较高。
要有流程和环节:1、通过批改发现以前复习的内容漏洞、丢分较多的点、存在的问题等,如何补救?2、课程标准解读或者近几年高考题的考察角度、题型、考题数量、难易度等分析。3、本章节或者单元的重难点、学生的易混点、与社会生活实际的衔接点有哪些?用什么方法解决(补充个什么实例?增加个辨析题?投放个视频材料?学生合作研讨个什么问题?设置几个思考问题?物化生的实验操...
原文地址 试题带来的思考:试题认为阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使高血糖小鼠恢复正常。阿司匹林是一种怎么样的药物?阿司匹林能治疗糖尿病?从效果的角度来看,“恢复正常”是不是“缓解”用语更好一些? 试题:现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使血糖恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组,下表表示各组处理方...