减小Gcc编译程序的体积众所周知，Gcc编译的原始程序一般很大，其实有几种方法能大大减小目标代码的体积，一般有以下几种方法。1、禁用调试信息     Release编译时不要加上-g开关。2、使用-Os编译程序。    不要使用-funroll-loops等可以加速程序执行但是会大大增加目标代码体积的开...

1、安装VSCode中的2个C语言插件；其次是（win10系统）下载winGW6，并且配置环境变量，最后是设置C语言配置文件。（1）“C/C++ Extension Pack”插件 v1.3.0（2）“code runner”插件 2、下载minGW64，链接地址在“Files”标签中，根据参数选择文件包，下载（下载后是7z格式）。参数选择:...

使用notepad++配资c++环境后，运行编译后的exe，系统提示弹出的不兼容对话框查看g++和windows系统都是64位的应该没问题，而且在最开始完成notepad++配置时是好使的。网上找了很多文章也没看出所以然——大多都是其他ide的问题，我这个都是最简单的配置了，应该不是这个问题。后来不知道从哪看了一个如果扩展名不对，g++编译的结果可能不...

方法一、使用第三工具。略。方法二、使用自带任务管理器。1、打开任务管理器，任务栏右键或者快捷键Ctrl+Alt+Del即可。2、性能-打开资源监视器-CPU，将会出现一个搜索框。3、输入被占用的名字，如【2023工作目录】回车，即可找到相应的占用软件。4、右键结束任务即可解除占用。带图文的教程地址。

二、”大教研观“的形成基础（一）目前有关”大教研“的同类说法及其成果目前，关于”大教研“及”大教研观“等字眼，已渐渐出现在人们的口头报告、报刊文章及网络媒体上。据查，为此而做的专论还是不多，关于其概念界定更少了，目前所见的有关文章主要如下：一是发表在《人民教育》上的《向”大教研“转型》，该文是就我国教研系统所做的综合性研究，提出”教研人员和教研机构不仅...

（二）基于面临大教育时代的教研转型、升级和提质的时代发展需要随着现代社会大生产、大经济、大科学的发展，我国基础教育改革已经进入内涵发展的新时期，其发展的核心是提高教育质量，关键是深化课程改革。而与之相适应的是”大教育观“的产生。大教育观认为，教育是一个多样的、开放的、综合的大系统，其特点是：时间长（终身教育）、空间广（各类教育）、效率高（智能教育）、质...

一、信号肽信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的作用附着到内质网上并合成分泌蛋白的，其中SRP为信号肽识别颗粒，如下图所示，请回答相关问题。（1）据图可知，组成信号肽的基本单位的结构通式为____。（2）联系所学知识推断图中GTP的中文名称为____。（3）SRP通过与内质网膜上的__结合，将核糖体一新生肽引导进入内质网，在___的作用下切除信号肽，体现...

3、目前不可忽视的“问题教研”目前，教研现状堪忧。从已发生的各级各类教研工作来看，虽然成绩很大，但的确存在不少教研问题，且已发展到成为制约教研自身发展和促进教育教学进步的一个“瓶颈”。主要有以下问题：从教研理念上看，一是缺乏现代先进的、正确的教研理念，教研思想陈旧落后，多样性、开放性不够，无法指导或影响教研有质量地开展；二是只做表面文章，只求争面子、拼...