对话式课堂教学中的随机生成 作者:夏       坚来源:《语文教学与研究(教研天地)》2006 年第 06 期 《普通高中语文课程标准(实验)》提出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。”“对话式”课堂教学方式,是对传统...

启动jeecgboot前后端好的教程地址,根据教程下载了相关的工具,已经上传到天翼云盘了。一、idea项目右键没有run选项,无法运行main方法及启动springboot工程:1、如果之前没有maven过,此时在pom.xml上右键,在弹出菜单偏下地方,点击Add as Maven project即可。2、如果之前maven过,因换了电脑,重新打开此...

一、今天系统自动更新了win10为win11,结果发现打印机不能用了,并且无法添加新的打印机,找不到局域网打印机之类,发现了这篇文章:Win11更新之后无法连接局域网打印机的解决方法,作者及下面评论都很高。我根据文章直接使用了其中的【打印共享修复Fix\LTSC】,一次就成功了,其他的两个根本不用就解决了。文件已经上传到自己的天翼云盘里了(原文章末尾也...

教师教学述评是教师对自身教学以及学生发展进行陈述与评议的价值判断活动。实施教师教学述评制度有什么价值?老师和学校又应该如何有效地开展这项工作?一起来看这篇文章——教师对自身教学和学生学业发展状况的充分了解与分析是教师教育教学的重要职责,直接影响教师教学效果及其教学行为改进,最终影响学生发展。2020年10月,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改...

一、现状:新一轮教学改革已经进行几年,有关重视知识识记、机械解题、轻关键能力培养、轻核心素养的现象却仍然存在,导致学生解决生产和实践中具体问题的能力较弱,甚至在一定的情境中,不能运用生物学规律和原理对可能的结果或发展趋势作出准确的预测或解释,也达不到生物学科育人目标,无法与国家整体教育要求对接起来。二、思考:当前教育体制下,我们首先要明白要从“学科教学...

教师少讲,多进行思维提问及创设活动,学生就得到了更多的参与机会。1、对于关键句子及关键词的处理。(1)存在的问题,老师自己读一遍,并且在读的时候,通过重音强调关键之处,这样学生并未自己掌握哪里是关键词,下次做题,往往还是找不到关键词,导致一错再错,老师只好重复讲解。(2)建议,应该设计个几并列或梯度问题,让学生去找关键之处,并让学生说明理由,这样学生开...