思路：1、抄自变量，抄因变量（主要是这个）。2、抄实验目的，一般结论中用到这种抄。3、抄原来步骤，一般要增加实验组用到。长期有规律的运动能提高学习记忆能力，该现象与额叶组织中脑源性神经营养因子（BDNF）表达有关，BDNF能促进神经元发育。为研究有氧运动对衰老大鼠空间学习记忆能力及，脑额叶BDNF表达的影响，研究者通过向大鼠腹腔注射D-半乳糖6周的方式...