判断基因位于常染色体上还是X染色体上判断显隐性，2-->1(两种相对性状产生一种表型，该表型是显性)还是1-->2(一种表型产生两种性状，原来的一种表型是显性)一、未知显隐性：正反交，结果相同常，不同伴X二、已知显隐性：隐同（XbXb,ZbZb）显异（XBY,ZBW）三、已知显隐性：杂同（XBXb,ZBZb）显异（XBY,ZBW）-慎用四、...

易考的就是这三种之前的判断：1⃣️常染色体、2⃣️伴X染色体、3⃣️伴XY同源区段如果摸不清头脑，建议采用“同隐异显”，其中都为纯合子，这样的话第一步就可以区别开伴X染色体，剩下的常染色体和伴X Y同源区段可以进行下一步的雌雄个体相互交配！这只是综合下来比较适用的，遇到题目要灵活，有时候不一定非得这一种才适用哦未知显隐性可以采取正反交的方法

1，判断常染色体还是伴X染色体遗传法一，不知显隐性，正反交，结果相同是前者法二，已知显隐性，隐雌显雄法三，雌雄中性状分离比是否相同2，遗传家系图基因型法一，Y突破法，先从男性个体写，其Y一定传给儿子，其X一定传给女儿法二，隐形突破法，先写隐性个体，然后上下代推导3，遗传题计算法一，用分离定律解题法二，用配子法计算4，遗传题据一个数求其他数优先考虑开方，...

现象：在三碳植物停止接受光照后的很短时间内二氧化碳的释放量就会急剧增高的现象。解释：由于在停止照 光后光合作用立即中断，而光呼吸并不马上停止，因此就有剩余 的二氧化碳释出，所以—般认为二氧化碳猝发是光呼吸的残留阶段。例题1：1955年，科学家通过实验观察到植物叶在光照突然停止之后释放出大量的二氧化碳。他们称之为“二氧化碳的猝发”，后来证实这是所有能进行...

一、信号肽信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的作用附着到内质网上并合成分泌蛋白的，其中SRP为信号肽识别颗粒，如下图所示，请回答相关问题。（1）据图可知，组成信号肽的基本单位的结构通式为____。（2）联系所学知识推断图中GTP的中文名称为____。（3）SRP通过与内质网膜上的__结合，将核糖体一新生肽引导进入内质网，在___的作用下切除信号肽，体现...

一，试卷特点1，选择题干3行左右2，一般素材高于课本，答案落脚课本二，解题思路1，图文转换，（1）文字换图，即换成概念图或流程图，（2）换成结构图。2，因果桥3，表征图式，获取题干信息，联想教材知识，推测关键词，理顺题干信息和关键词的逻辑链三，参考省1、全国卷2、浙江、江苏

高考成绩下来以后，很多同学和家长都喜欢把自己的成绩到处晒，殊不知存在很多的隐患。一、保护隐私!这些物品别乱晒1、准考证不要晒如果把准考证晒到朋友圈,身份证号等重要信息很容易被复制。2、成绩单或成绩查询页面不要晒这类照片会暴露考生号、姓名等重要隐私信息。3、高考志愿表不要晒无论是电子版还是纸质版的志愿填报表都别晒，以免个人信息泄露。4、录取通知书不要晒录...

试题1：（浙科版新教材第39页课后习题）某植株进行自花授粉时，产生的配子类型及其比例是Ab：aB：AB：ab=3：3：2：2，那么该株植物在进行减数分裂时发生在A/a、B/b之间交叉互换的原始生殖细胞的百分比是(    )A.20%    B.40%    C.60%   ...